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Lehrerausbildung

Die Zukunft des Unterrichts liegt in den Händen der zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer. Entsprechend sind die Phasen der Lehrerausbildung wichtige Schaltstellen. Gute Lehrerinnen und Lehrer haben ein fundiertes und theoretisch reflektiertes Verständis ihrer Profession. Dieses erwerben Sie im Laufe Ihrer Ausbildung. Man unterscheidet zwischen drei Phasen der Lehrerausbildung:

1. Phase:

An der Universität vertiefen die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer ihre fachlichen, fachdidaktischen und erziehungswissenschaftlichen Kenntnisse. Dabei nehmen sie immer wieder Einblick in das Tätigkeitsfeld Schule.

2. Phase:

Die Referendarsausbildung findet in Kooperation von Zentren für Lehrerbildung und Schulen statt. Die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter bzw. Referendarinnen und Referendare werden betreut von Mentoren an den Schulen sowie Seminarausbilderinnen und Seminarausbildern an Studienseminaren. Diese Phase schließt mit einer praktischen Prüfung und berechtigt - bei Bestehen - zur Bewerbung auf eine reguläre Lehrerstelle im Schuldienst.

3. Phase:

Lernen ist ein lebenslanger Prozess. Das gilt auch für Lehrerinnen und Lehrer. Neue Erkenntnisse der Bildungsforschung oder auch die technische Entwicklung erfordert die Reflexion der bisherigen Praxis. Entsprechend bietet die 3. Phase Fortbildungen und Weiterqualifizierungen, um den schulischen Alltag professionell zu meistern. Aber auch in der Schule finden Professionalisierungsprozesse statt - z. B. in Form von Professionellen Lerngemeinschaften.

Mein Beitrag zur Lehrerbildung:

Ich bilde Lehrerinnen und Lehrer in der ersten Phase im Rahmen ihrer fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik seit dem Jahr 2000 aus. Zurzeit bin ich Dozent an der Universität Bielefeld und biete dort Seminare für den Mathematikunterricht mit digitalen Werkzeugen an.

Seit 2008 bilde ich Referendarinnen und Referendare sowohl als Hauptseminarleiter, wie auch als Fachleiter für das Fach Mathematik am Studienseminar in Hamm aus. Natürlich betreue ich auch Referendare an meiner eigenen Schule - dem Aldegrever-Gymnasium in Soest.

Regelmäßig biete ich Fortbildungen für Lehrerinnen und Lehrer an. Auftraggeber sind dabei sowohl die staatlichen Anbieter (Bezirksregierungen oder die Ministerien und Landesinstitute der Länder) wie auch private und im Verein organisierte Anbieter (MNU, T3, Klett, Cornelsen, Schroedel, ...). Infos zu Fortbildungen finden Sie unter dem Punkt "Vorträge und Termine".

(Stand 01.01.2011)